高等职业院校贷款资金的绩效评价是当前国内外学者关注的研究课题。随着近几年我国高等职业教育教育改革力度的不断加大,国内高职院校通常利用各类贷款资金来弥补当前高等职业教育发展过程中的资金缺口,因此贷款资金绩效评价研究也随之成为贷款风险管理的重要内容。如何采取积极有效的措施去激励并指引高职院校优化贷款资金资源配置,以提高贷款资金的使用效率亦成为我国高等教育亟待解决的重大课题。本文结合大量文献资料,分析了国内外学者对高职院校贷款资金绩效评价的意义和研究现状,从利益相关者、项目管理和投入产出等理论出发,运用平衡记分卡法结合投入产出模型综合构造了高职院校贷款资金绩效评价的评价指标体系,同时综合了因子分析法、数据包络分析法等方法建立了一个完整的绩效评价系统,初步研究了高职院校人力、财力、物力投入及相应的教学产出、科研产出和社会服务产出的效率问题。最后还对XY学院欧元贷款资金项目进行了实证分析研究,并给出了分析结果和评价意见,为科学客观评价高职院校贷款资金提供了技术方面的支持。本文运用平衡计分卡原理,针对高等职业院校贷款资金绩效评价的特点,设置了财务维度、社会维度、过程维度、学习和成长四个维度,通过对高等职业院校贷款资金使用的绩效结构分析,把投入方面的指标分为财力投入和物力投入两个维度,把产出方面的指标分为教学产出、科研产出和社会服务产出三个维度。然后运用因子分析法把评价指标数量简化,去除它们一些重叠相关的信息,最后运用数据包络分析法对简化后的信息进行投入产出效率的综合评价分析,对效率不佳的项目提出量化的改进建议。文章从整体上建立了一种新的绩效评价体系和流程,并利用具体的实例进行了分析,为高等职业院校贷款资金绩效评价研究和实践提供参考。