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目的本研究研制ICU护士ICU-AW知信行问卷,对江西省三级甲等综合医院ICU护士ICU获得性衰弱(Intensive Care Unit acquired weakness,ICU-AW)知信行现状进行调查分析,在此基础上为提高ICU护士知信行水平提供经验与指导。方法1、质性研究初步构建ICU护士ICU-AW知信行问卷,Delphi专家函询进一步修订问卷,并检验信效度。2、采用便利抽样法抽取江西省三级甲等综合医院ICU护士作为调查对象,对ICU护士的一般情况、ICU-AW知识、态度和行为等方面进行调查。共抽取260人,获得有效数据250份。运用SPSS20.0统计软件对收集的数据进行统计分析。结果1、本研究编制的ICU护士ICU-AW知信行问卷分为知识、态度、行为3个维度共31个条目。该问卷的Cronbanch’sα系数为0.96,重测信度系数为0.87,内容效度为0.92,问卷具有良好的信、效度。2、ICU护士ICU-AW知识平均得分为32.17±5.15分;ICU-AW态度平均得分为30.28±3.96分;ICU-AW行为平均得分为26.06±4.53分。3、不同年龄、ICU类别、ICU工作年限、学历、职称、用工形式的ICU护士ICU-AW知识得分有显著性差异(P<0.05);不同年龄、ICU工作年限、用工形式的ICU护士ICU-AW态度得分差异明显(P<0.05);不同年龄、ICU类别、ICU工作年限、职称和用工形式的ICU护士ICU-AW行为得分有显著性差异(P<0.05)。4、多元线性回归分析结果表明,影响ICU-AW知识的主要因素是ICU护士的学历和职称;影响ICU-AW态度的主要因素是用工形式;影响ICU-AW行为的主要因素是ICU工作年限和职称。5、ICU护士ICU-AW的知识、态度和行为之间呈相关性,相关系数分别为0.301、0.360、0.358,有统计学意义(P<0.05)。结论1、本研究研制的ICU护士ICU-AW知信行问卷具有较好的信效度,可客观准确的反应ICU-AW知信行水平,适合调查ICU护士ICU-AW知信行现状。2、江西省三级甲等综合医院ICU护士ICU-AW知信行得分处于较低的水平,其影响因素较多。建议医院管理者逐步建立规范的ICU-AW知识系统,并提出针对性的预防ICU-AW的实施方案,进一步加强对ICU护士预防ICU-AW的实证培训,从而提高ICU护士ICU-AW认知和实践能力,以促进患者康复,提高患者生活质量。