高校数字图书馆建设评估研究是一个比较新的研究领域,理论研究比较薄弱,实践上也处于起步和探索阶段,主要致力于解决的问题包括:(1)通过文献调研和历史考察,目前对于数字图书馆认识的多样性,以及数字图书馆体系架构、实现方式的技术性因素还处在变化发展当中,国际国内对数字图书馆评估还缺乏成熟的研究成果和可供实践的完整体系,本文将考察的对象聚焦于复合型图书馆,以目前高校图书馆的目标、职能作为背景,结合近年来数字图书馆评估的理论方法方面的研究,提出高校数字图书馆建设评估模型和目标。(2)通过对国内外高校数字图书馆建设相关标准规范和实践的考察,在调研国内外数字图书馆评估研究的基础上,针对高校数字图书馆建设的现状,采用定性分析与定量分析相结合的方法,以传统图书馆的评估方法和指标体系作为参考坐标,提出一套适用于复合型图书馆进行数字图书馆建设和服务评估的综合指标体系。该参考指标体系可以满足管理评估、用户评估、自我评估等需求;用户可以根据这个评估指标体系框架自行选择指标,规定测度,制定评价模型和实施指南,形成符合自身特定目的和需求的评估指标体系。(3)通过选取6所高校数字图书馆进行模拟评估,得出评估结论,给出发现和建议,试图为高校数字图书馆建设评估提出一套普遍适用的方法。图书馆界急需数字图书馆建设与服务评估,希望本文的研究成果应用于“复合型图书馆”建设中,为传统图书馆进行数字馆藏建设和服务,以及进一步建设以实体图书馆为基础的数字图书馆,提供尽可能全面的参考标准和依据。本文第1章介绍研究背景、研究基础、研究内容、研究意义和研究方法;第2章介绍高校数字图书馆建设评估研究的基本问题;第3章介绍高校数字图书馆建设评估的研究现状;第4章介绍高校数字图书馆建设评估相关标准规范及实践;第5章介绍高校数字图书馆建设评估模型和目标;第6章介绍高校数字图书馆建设评估指标体系:第7章介绍高校数字图书馆建设评估实例分析;第8章归纳本研究的创新之处、主要研究成果、存在的问题及需要进一步研究之处。