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初中教师组织支持感的影响因素及其与教学创新的关系研究
【摘 要】
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随着社会的进步,经济全球化的迅速发展,人们面临的挑战越来越多。为了留住人才,提高员工的积极性和创造性,社会学家Eisenberger等学者提出了组织支持感的概念。学者们就组织支持感的概念、结构、影响因素等方面开展了大量理论与实证探索,但已有研究以企业员工为对象的成果较多,基于教师群体的组织支持感相关研究比较少。教师作为我国教育事业的主要力量,他们能否感受到组织的重视和关心将对其教学工作的创新产生重
【出 处】
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伊犁师范大学
【发表日期】
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2019年07期
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