项目管理在我们看来并不陌生，但是项目一旦多起来，就不仅仅是项目管理的单一问题了，还需要一个模式将各个相联系的项目组合起来，也就是我们所说的项目组合管理，简称PPM。PPM的方式有多种，选择一种好的项目组合管理模式，对于项目的成功有很大的帮助和影响。其实，在商业运行、原材料、人力资源等要素上，每个商业团体的实力都差不多，但到最后，有的人取得了辉煌的成就，有的人却以失败而告终，原因就出在管理上。当国际上都在探讨新型的项目组合管理模式时，Partnering管理模式以其在项目相关各参与方建立信任合作关系、进行有效沟通与协调、共享资源和信息、化解冲突与内耗、变对抗为实现共赢的优势上脱颖而出，成为国内外工程项目管理研究与应用的新热点。与此同时，国内的管理界人士也在寻求新的管理方法，逐步将Partnering管理模式引入国内，研究其适用性和局限性。所谓管理都是相通的，既然Partnering管理模式可以运用到管理的任何领域，那么也可以移植到体育管理上。针对这个问题，我将其运用到少儿乒乓球启蒙训练中，一是因为乒乓球是我国的国球，多年来我国一直处于领先地位，这也会引起别的国家的效仿和攀比，许多国家已经学习中国“乒乓球从娃娃抓起”的做法，开始培养专业的小运动员。中国的乒乓球训练手法和启蒙训练技术都是先进的，不可避免地也会被模仿和学习，为了保证我们的领先地位，必须寻求新型的管理方式，将中国的先进启蒙训练技术发挥到极致。少儿乒乓球启蒙训练的方法也是多种多样的，针对不同的运动员采用不同的训练方法，没有一成不变的模式，并且，我国依然将对少儿的启蒙训练放在首要的位置，不断摸索新的适合少儿身体特征和心理素质的训练方式和管理模式。二是创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，在这个科技飞速发展的时代，原地踏步就是落后，只有创新才能不断进步，才能使我们永远立于不败之地，我们要努力寻求体育管理，发展体育管理，同时也赢在体育管理上。Partnering管理模式是一种灵活的管理模式，在运行中可以根据需要适当调整训练计划，并不是一味死板地要求训练，很适合初期的可塑性较好的乒乓球学习者。本文旨在将partnering模式应用到体育管理领域，利用PPM的系统性和协调性将少儿乒乓球的启蒙训练提升到一个新的层次，让学校、学生、家长都能各取所需，利益共享。首先，利用国内外的文献研究传统的训练管理模式与Partnering管理模式的优缺点以及少儿启蒙训练采用Partnering管理模式必要性；其次，为了验证Partnering管理模式运用在少儿乒乓球启蒙训练上的可行性以及对训练的管理效果，在泰安市体育运动学校选取了40名少儿乒乓球初学者，分成两组，进行了为期5个月的对照试验，实验设计采用前测后测和后测实验相结合的办法，通过短期取得的训练成绩，并用SPSS数据统计软件对实验结果进行了数据分析。最后，分析实验数据并对少儿乒乓球启蒙训练采用Partnering管理模式的局限性提出了自己的意见和建议。结果表明，Partnering管理模式在短期取得了一定的效果，并且很明显，这在通过实验后对所有学生家长进行调查可知，家长们对这样的管理方式基本满意，较之之前的管理模式，满意度有所提高，但是Partnering管理模式目前还不成熟，运用在体育管理上也会有诸多缺陷，因此需要更多的人关注它，学习它并完善它。