随着教育和社会发展的关系日益紧密,教育越来越成为一个国家发展的重要支柱,教育问题也成为各国普遍关注的热点问题之一。中国目前正处于社会转型时期,社会过渡期的一系列改革措施和发展问题严重的影响了中国教育事业的发展,使得贫困生数量增加,高校贫困生资助的问题日益突出。教育作为一项公益事业,是各国政府的重要职能之一,任何一个国家的政府郁有责任通过制定相关的公共政策,保障公民的教育机会均等。经过多年的探索和实践,中因高校贫困生资助体系日趋完善。但是,与其他国家资助体系相比,中国的贫国生资助体系还存在很多理论和实践上的不足。如何健全中国的学生资助政策,确保贫困生接受高等教育的机会,保障他们不因贫困而荒废学业,成为目前中国高等教育亟需解决的重要问题之。鉴于相关法律、政策文件是影响人学生资助体系最直接,最有效的因素。本文试图在前人研究的基础上从法律、政策两个角度作为文章的切入点来分析中国高校贫困生资助体系,力图以新的视角对现行的大学生资助体系进行探究。通过埘我国高校贫困生资助体系的历史和现状进行分析,发现其理论层面和实施层面上存在的小足与缺陷,结合国外成功的资助经验笔者提出如下改善建议:首先,在构建大学生资助体系时应该向着公平优先兼顺效率的资助理念的方向发展,既保障了教育机会的公平又要注重资助的效率;第二,要制定一部专门针对大学生资助体系的法律,来保障大学生资助体系运行的稳定性和规范性:第三,加强政府主体地位建设,通过加大政府对大学生资助的投资力度和政策宣传力度,来保汪资助体系公益日标的实现;第四,资助体系设置要更具科学性,注重资助体系设置的层次性、规范性。