三峡库区消落带土壤对Cu、Zn的吸附—解吸特征研究

来源 :华中农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zj149099548
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着三峡库区消落带形成和沿江工农业生产的不断发展,环境污染也逐渐显现,特别是消落带土壤的重金属污染。重金属可以通过多种途径进入土壤,并不断积累,或被植物吸收进入食物链,或在一定条件下迁移到地下水中,从而会威胁到人类健康与生态环境平衡。本文以三峡库区消落带主要土壤类型(紫色土)和重金属Cu、Zn作为研究对象,采用平衡吸附法研究了两种重金属在不同pH紫色土中的吸附-解吸、竞争吸附特征,分析不同紫色土及重金属的吸附解吸能力;同时,研究了不同阳离子对紫色土重金属有效态含量的影响。这对库区土壤重金属污染的风险评价与预测、环境污染防治与土地资源利用等有重要的意义。实验结果表明:1)随着外源Cu、Zn浓度的增大,三种紫色土对Cu、Zn的吸附量也相应的增大,且吸附量与平衡浓度之间的直线相关性较好(R2>0.91)。重金属Cu、Zn在三种紫色土中的等温吸附结果都可用Langmuir方程、Freundlich方程进行较好的拟合。重金属初始浓度小于15 mg/L时,紫色土对Cu的吸附顺序为:碱性紫色土>中性紫色土>酸性紫色土,而在初始浓度大于15 mg/L时,吸附顺序为:碱性紫色土>酸性紫色土>中性紫色土。紫色土对锌的吸附能力大小顺序为:碱性紫色土>中性紫色土>酸性紫色土。碱性紫色土对Cu、Zn(?)勺吸附能力明显大于中性紫色土与酸性紫色土,这主要与碱性紫色土高pH值,较高的有机质含量和CEC、质地较粘有关,但中性与酸性紫色土对重金属的吸附能力差别不大,且同一紫色土对铜的吸附能力远远大于锌。随着Cu、Zn初始浓度的增加,土壤平衡液的pH值不断降低,其中碱性紫色土的降幅大于中性、酸性紫色土2)不同紫色土中重金属的解吸量均随着吸附量的增加而增加,Cu的解吸率远远小于Zn的,且解吸量与吸附量之间呈显著线性正相关(R2>0.91)。紫色土中Cu的解吸能力大小为:中性紫色土>酸性紫色土>碱性紫色土,Zn的解吸能力大小为:酸性紫色>中性紫色土>碱性紫色土,碱性紫色土中Cu、Zn的解吸能力远远低于中性、酸性紫色土。由吸附分配系数Kd可见,不同紫色土对Cu的吸附能力均大于Zn,特别是在低初始浓度下Cu的Kd值是Zn的10倍以上。3)在Cu、Zn共存的紫色土中,两种金属离子存在竞争吸附,Cu的竞争吸附能力大于Zn。这与它们的水解能力有关(pKCu8.0<pKZn9.0),水解所形成的羟基金属化合物比金属离子本身更容易被土壤吸附。相同初始Cu/Zn浓度比例下,紫色土对Cu、Zn(?)勺等温吸附结果仍可用Langmuir和Freundlich方程描述。Cu、Zn共存条件下,其各自的最大吸附量均小于单一条件下的吸附量,但共存条件下的最大吸附量之和大于单一离子Cu或Zn条件下的最大吸附量。这表明紫色土中存在部分特殊的吸附位点,这些特殊位点在土壤中不存在Cu或Zn条件下不参与吸附。紫色土中Cu、Zn共存低浓度范围内,竞争现象不明显,但随着初始浓度的增加,竞争现象逐渐明显。4)不同阳离子及其不同浓度对紫色土中有效态Cu、Zn的含量均有影响,且紫色土pH值随着不同阳离子浓度的增加都有不同程度的降低。一价阳离子K+与Na+的影响趋势相似,二价阳离子Ca2+与Mg2+的变化趋势亦相似。随着阳离子的加入,碱性紫色土中的有效态Cu含量增加,酸性紫色土减少,而中性紫色土中大部分呈减少趋势,只有在二价阳离子浓度较高时才会增加,酸性紫色土的降低幅度大于中性紫色土。紫色土中有效态Zn的含量均呈增加趋势,且增加幅度的大小顺序为:酸性紫色土>中性紫色土>碱性紫色土。
其他文献
本文首先指出大数据作为一种资源,其经济价值日益得到肯定和重视,应当被确认为企业的一项资产,进而在现行《企业会计准则》对资产的确认和计量规则的基础上,结合大数据的特征
文章针对人防结构设计的特点,从人防荷载的确定、荷载组合和内力分析及构造要求等方面介绍了人防结构的设计要点。
随着环境污染日益严重,如何控制和处理环境污染已成为当前的重大课题。在众多纳米光催化材料中,TiO2因其氧化性强、稳定性好、廉价无毒等优点,成为最有发展前景的纳米光催化
二氧化硫污染带来的酸雨问题严重制约着全球经济发展。烟气脱硫技术是目前控制二氧化硫排放最有效的途径之一。炭法烟气脱硫以其独有的优势越来越受到关注,逐渐成为烟气脱硫技
在潮湿的日子或者在气温低的季节,玻璃很容易起雾,降低玻璃的透明度。对于汽车或列车的玻璃,起雾后会影响驾驶员的视线,增加引起交通事故的风险。对于车内的乘客,玻璃起雾则
全心全意依靠职工办企业,是社会主义国有企业的政治优势。国有企业的职工大多分布在工作一线,正确把握国有企业一线职工的心理特征,充分掌握国有企业一线职工的精神需求,对于
最小可觉差是人眼视觉重要特性之一,随着计算机显示器的普及,显示器环境下的亮度最小可觉差对图像细节有重要的应用价值。利用10bit图像显示卡和液晶显示器方便、精确控制亮
思维能力是学生核心素养的重要元素之一,因此,培养学生的思维能力也是英语教学的一项重要任务。教师可从利用载体出发,介绍如何利用教材和信息培养思维能力,并列举培养思维能
随着社会的不断发展,以信息技术为代表的科技革命不断取得突破,使得信息技术与人们的生活的关联越来越大。现如今,信息技术已经走进了小学的课堂,对培养学生关于信息的获取、