【摘 要】
:
本研究通过文献查阅、问卷调查,在前人研究的基础上,采用因子分析、方差分析、相关分析等统计方法,建立了员工满意度与组织公民行为在中国情境下的维度模型,由分析其现状入手,着重
论文部分内容阅读
本研究通过文献查阅、问卷调查,在前人研究的基础上,采用因子分析、方差分析、相关分析等统计方法,建立了员工满意度与组织公民行为在中国情境下的维度模型,由分析其现状入手,着重从组织特征变量方面探讨了企业员工满意度对组织公民行为的预测作用,并验证了人口学统计变量对员工满意度与组织公民行为的影响。研究得出以下结论:
1.员工满意度在中国情境下的现状,可由一个五维结构模型来体现:组织文化、成长与成就、工作本身、薪酬福利以及工作支持;同样,组织公民行为在中国情境下的现状,也可由一个五维结构模型来体现:保护公司资源、利他、组织认同、人际和谐以及敬业精神。
2.员工满意度对组织公民行为有预测作用。具体是组织文化预测保护公司资源、利他、以及敬业精神;成长成就预测保护公司资源、敬业精神;工作支持预测保护资源、组织认同:工作本身预测人际和谐。
3.组织特征变量对员工满意度和组织公民行为都有重要影响,要注意从组织层面的因素来分析员工满意度和组织公民行为的问题。
4.以不同特征的员工为背景,员工满意度对组织公民行为的影响存在差异。
5.组织公民行为不一定是自发行为,并对组织有负面作用。基于研究结论,我们给出了具体的管理建议,包括:运用组织文化建设提升组织公民行为;运用激励因素促进组织公民行为;对不同背景的员工实施不同管理措施;在心里契约层面上管理组织公民行为;警惕组织公民行为的负面作用。
其他文献
随着社会经济的飞速发展,教育也顺应着社会经济的大潮发生着巨大变化.自提倡素质教育以来,各地方不断吸收先进的教学理念,倡导新的教学思想,但许多地方还是成效甚微,在教学中
班主任在教育事业及学校教育工作中起主导作用,是班集体的组织者和教育者,是学生的领路人,因此班主工作平时要有计划,要了解每一位学生,要以“有了爱便有了一切”的心态和责
文章通过阐述一个失败的教学案例,说明了作为一名教师,其教育不能只停留在学生的身上,而更应关注家庭,如果遇到另类的家长,应多一些耐心,多与之交流,多去协助他们,而不能放任
小学教育是整个教育的基础,是全民族素质的奠基工程.在小学数学教学中如何实施素质教育的问题,已经是摆在每个数学教学工作者面前的重要课题.因此,数学教学莫忘素质教育.
苕子是我市主要的冬绿肥,每年播种面积都在200万亩以上,但苕种年年供应紧张。过去大面积推广苕麦混播,亩产苕种仅40—50斤,小麦产量也不高。近几年,我们改苕麦混播为苕麦间
根据“变极性等离子弧焊系统”研究项目的实际需要 ,利用 PRODAVE S7软件包实现了虚拟仪器开发环境 Lab Windows/CVI与 SIMATIC S7- 30 0 PLC之间的 MPI通信。通过介绍实现 M
我班乃至我校住校生的比例近百分之五十,因此,住校生的教育是不容忽视的.更好地让住校生学习进步,茁壮成长,时刻感到生活充满了欢乐,是所有家长、老师的共同心愿,是构建和谐
理想是一个人在世上奋斗的一个指路灯,但是如果一个入没有理想意识,那么说明他还生活在一种被迫的状态下,被迫学习,被迫工作,甚至被迫吃饭.为什么呢?因为他不知道自己想要什
根据各地小麦生产经验,其产量高低,穗数是比较重要的。据调查,亩穗数多少与产量有密切关系。在一定范围内,产量随亩穗数的增加而提高,大约每增加5—7万穗,亩产提高100斤左右
班主任既是班级学生的组织者、领导者和教育者,又是学生健康成长的引路人.班主任工作不仅需要爱心与细心,更需要创新,要以身作则,树立正确的学生观.