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核心素养是多维英语课堂教学目标,与传统教学目标不同,更加关注学生初中英语能力形成、文化品格培养、思维品质塑造以及学习能力提高。基于核心素养下的初中英语课堂构建应该突破固化初中英语课堂模式,构建多维、立体课堂模式,本文从核心素养入手进行教学模式探讨,以供参考。
核心素养下的初中英语课堂教学模式探讨
【摘 要】
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核心素养是多维英语课堂教学目标,与传统教学目标不同,更加关注学生初中英语能力形成、文化品格培养、思维品质塑造以及学习能力提高。基于核心素养下的初中英语课堂构建应该
【机 构】
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吉林省长春高新技术产业开发区慧仁学校;
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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吉林省教育科学规划一般课题“基于核心素养的中学生阅读教学研究”（编号1-487，课题批准号：GH181368）
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