兰州市网约车政府监管存在的问题及对策研究

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为探析高职学生新时代工匠精神的培育路径,从分析北京财贸职业学院手工皮具制作课程入手,从实践中总结方法。围绕工匠精神的专业精神和专业能力两个内涵进行分析,从四个方面总结具体方法,得出了在高职教育中培养学生的新时代工匠精神要重视思想引领、聚焦技能提升、鼓励自主创新、注重环境创设的结论。
加强"四史"的学习和教育,是我们面临的新的时代课题。因此,"四史"教育在研究生思想政治教育工作中具有重要的价值意义,不仅有助于培养学生的爱国主义精神,还有助于学生形成正确的历史观和坚定崇高的理想信念。要做好"四史"教育融入研究生思想政治教育工作就要通过加强课堂建设、校园文化建设、运用融媒体技术、开展第二实践课堂等实践策略,逐渐实现两者的完美融合。
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