改革开放以来，中国经济实力迅速增强，体育舞蹈作为一种新兴的体育项目迅速被越来越多的人所接受，然而经济实力的增强对体育舞蹈人才的需求也产生了新的变化，这造成了体育舞蹈专项课程的内容和社会对于体育舞蹈的需求产生了重大的矛盾，体育舞蹈的专项课程需要重新考虑。本论文主要通过以下研究方法进行研究：问卷调查法、专家访谈法和数理统计法。主要通过调查体育舞蹈毕业生和用人单位的反馈来对山东体育学院的体育舞蹈课程进行研究，通过这些方面的调查对山东体育学院的体育舞蹈专业的教材使用、人才培养方案、上课时间、体育舞蹈专业学生毕业后所从事的工作、高校的师资力量进行修正，对山东省体育舞蹈专项的现状水平加以提高。通过研究可以看出，山东省体育舞蹈专业主要在社会需求和专项课程中间存在着差异。本文主要希望能为山东省体育舞蹈专项教学体系的完善提供理论依据和有益参考。