在过去的二十多年里，二语习得学者们已经对中介语语法损伤系统的理论进行了诸多研究。学者们探究的争论点在于探索第二语言学习者习得功能语类的情况是否预示着他们中介语语法系统存在损伤。近年来，韩兆红提出的“选择性石化”理论认为，成人第二语言学习者在二语习得过程中，选择性的未能习得一些语言特征。他的理论为探究第二语言学习者中介语语法损伤系统研究提供了与选择性石化有关的问题的新视角。本文主要研究了中国成人二语学习者习得功能语类，特别是关于动词过去时态和名词单复数形式的屈折词缀的变化情况。本实验的被试均来自于中国海洋大学的学生，他们已经学习英语超过十年时间。实验把他们分为三个不同水平的组。实验在课堂中进行，他们被要求在三十分钟内完成试卷。借助于SPSS和单因素方差分析工具，本研究结果显示,尽管英语学习水平较高的前两组和水平较低的初级组之间在正确率上存在显著差异，但是他们都在本次试验中对于屈折词缀的掌握情况表现出了极高的熟练程度。同时本研究也发现，受试者均对于屈折词缀的规则变化形式的运用比不规则变化形式熟练地多。也就是说，本研究结果预示着他们的中介语语法系统并未受到损伤，这支持了“屈折词缀表面缺失假设”，但他们对于屈折词缀不规则变化形式的习得呈现为选择性石化。本文旨在探索在未损伤的中介语系统中出现选择性石化的深层原因。根据“选择性石化理论”，第一语言的不标记性和第二语言的不稳定输入是二语学习者误用不规则屈折词缀的原因。同时，为今后的二语教学提供一些启示，也为今后在功能语类中探索选择性石化的研究视角提供一些建议。