教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径,而高等教育作为教育的“金字塔尖”,其发展水平不仅直接关系一个国家、一个民族的创新能力,而且深刻影响其思想厚度、文化素养与精神品质。因此,必须高度重视高等教育的发展。该翻译实践报告的源文本是《本科教育的未来即美国的未来》,源文本针对美国当前本科教育发展的现状,提出了一系列改进措施,可以为我国高等教育的发展提供借鉴。卡特福德将转换机制应用于翻译研究,提出了多种转换方法,适用性强,因此笔者选取了卡特福德的翻译转换理论作为理论指导。该实践报告不但对原文本进行了介绍和分析,并介绍了卡特福德的翻译转换理论及其对该报告的指导。报告从层次转换和范畴转换两个层面,探讨了翻译转换理论如何指导信息型文本的翻译,希望可以为以后类似文本的翻译提供借鉴。