现代信息技术在教学中的应用,促进了教育创新,深化教学改革,提高教育教学质量,使课程与教学的研究逐步转型。国家精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程,是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。通过实施精品课程建设,在推动优质课程和资源建设、实现优质教学资源有效利用和共享、促进教育协调发展、全面推动教学内容信息化建设等方面发挥了积极的作用。“精品课程”信息管理系统的开发与建设研究,关注的是信息整合,学科教学充分而有效地运用信息技术,实现优质教学资源的共享,建立互动交流的信息平台。论文介绍了精品课程管理信息系统的研究背景、项目意义和目前的研究与应用现状,明确了论文研究的内容和主要工作,并运用软件工程技术和面向对象的分析方法对业务进行了分析。在业务分析中,给出了现有主要管理业务过程的的流程图,明确了现有业务流程存在的问题,通过业务流程再造,重构了主要业务电子化改造后的业务流程；在功能分析中,论文进行了用例建模,给出了用例图和用例描述,明确了系统的功能。在功能分析的基础上,给出了系统的总体功能架构和各功能模块的结构,包括申报管理、评审管理、课件管理、在线学习管理、评价管理、系统管理等功能模块；在数据分析中,论文对系统各功能所处理的数据进行了分析,给出了实体类关系图,描述了数据库表的基本结构。论文最后对所做的研究与分析工作进行了总结,并对进一步的工作进行了展望。