中共党史教育路径问题研究

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中国共产党党史是中国思想政治教育重要的资源之一,是人民群众对党的历史进行了解的最佳途径,也是培养中国共产党特色社会主义的建设者的主要方向。进一步树立爱国情怀,支持和拥护党的领导,坚持中国共产党的核心政治地位不动摇,完善中国共产党党史教育的内容是目前主要的社会任务。在2010年党史工作会议上,习近平同志指出党史教育是中国共产党教育工作中的重要组成部分,重点是针对中国共产党的党员干部和青少年中开展党史教育。针对党史教育问题,中国共产党的历任领导都高度重视这一问题,给出了极为深刻的论述,重点强调各级党校和高校的党史教育,深入了解和全面的宣传党史,充分发挥党史“以史鉴今、资政育人”的作用。党史教育工作本身就是党史工作重要组成部分,也是党史工作普及的重要任务。本文首先界定中国共产党党史和中国共产党党史教育的含义,中国共产党党史教育需要包括党的奋斗史、党的理论创新史和党的自身建设史三类,对党的发展和党的历史发展要用正确的认识,对党的各个时期的贡献要充分的肯定。回顾中国共产党党史教育的发展历程可以看出,在不同的历史时期有不同的发展内涵。然后分析中国共产党当前党史教育路径存在的主要问题,包括国内外的敌对势力和反对势力,否定党史和社会主义制度、人民群众对党史教育的认知出现偏差以及党史教育模式本身的固化。无论是外在因素还是内在因素,高校党史教育工作不可忽视,在党史教育模式问题分析上也更多的偏向于大学生党史教育工作。最后,针对中国共产党在党史教育工作中的问题,提出中国共产党党史教育的新时期构建路径,从国家政策的角度出发,以政策促党史教育的发展。在中国共产党党史教育中,做好加强党史教育的理论研究和普及工作,做好高校和党校中工作的开展,同时各地政府部门可以以党史文化为基础带动当地红色旅游区的经济发展。在新的时代背景下,中国共产党和政府部门,需要做好对电视媒体和网络传媒平台的管理,增强监管力度,做好引导工作,弘扬中国共产党的主旋律,也增加正面报道的比例,增强真实性和实效性教育效果。在新形势下,党史工作的地位和作用不言而喻,做好党史教育工作能为整个党史工作的科学发展奠定坚实的基础。
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