初中英语教师形成性评价素养现状与提升策略研究

来源 :江苏科技大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户：guocheng2244

【摘要】

：

随着我国课程改革的不断深入,我国教育评价领域也日新月异,教育教学的变革以及评价方式的转型都赋予教师更多的责任和期望。中国基础教育改革和《义务教育英语课程标准》(教育部,2012)积极倡导评价主体多元化,评价形式和内容多样化,评价目标多维化,形成性评价和终结性评价相结合的理念。英语教师在教学评价中充当越来越重要的角色,英语教师形成性评价素养的高低,将在很大程度上影响评价改革的成败。但是目前初中英语课

【作者】

：

王真真

【出处】

：

江苏科技大学

【发表日期】

：

2019年01期

【关键词】

：

初中英语教师形成性评价素养形成性评价建议

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