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“文学圈”模式对高中生英语阅读素养的影响研究
【出 处】
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湖南理工学院
【发表日期】
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2021年01期
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现代信息技术教学工具是教学中的重要辅助工具,是有效帮助学生理解物理知识的重要途径,是提高学生学习物理兴趣的重要方法。目前传统教学模式在物理学科的教学中遇到了以下困难:高中物理的知识抽象,学生难以理解;学生被动接受的形式,使课堂模式有很大局限性;教师与学生互动形式单一效率低,学生追求记住知识而不是理解掌握知识。本文在传统的高中物理电学教学中引入了“雨课堂”教学工具,来激发学生的学习兴趣、培养学生的自