大学生社会主义核心价值观教育实效性研究

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社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系是两个既有联系又有区别的概念。马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。而中国特色社会主义核心价值观的内容大致可以提炼为以人为本、公平正义。社会主义核心价值观代表了社会主义价值体系中居于最高地位的、代表社会主义本真精神的价值理念。社会主义核心价值观教育的实效性,要求教育活动实践者实事求是、讲求效果。社会的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设有赖于人们较高的思想道德素质,只有将社会主义核心价值观顺利地内化为人们的思想道德素质,才能实现这一目标,这也就是社会主义核心价值观教育实效性的意旨所在;对价值观教育活动本身而言,要求社会主义核心价值观教育本身追求效益,务求实际效果。对照社会主义核心价值观教育实效性的要求,我国大学生社会主义核心价值观教育的实效性存在不足,主要表现在部分大学生诚信意识的缺乏、艰苦奋斗精神的淡化、政治认识的表面化和价值取向的功利化与个人化。究其原因,一是受到全球化与市场经济带来的价值多元化的影响,二是因为当下价值观教育的环境还不够理想,三是大学生对社会主义核心价值观与个人价值实现之间的正相关关系认识不够明确。增强大学生社会主义核心价值观教育实效性的有效路径包括文化的整合、价值观教育环境的优化、用实践促进大学生的社会主义核心价值内化、通过正确利益导向的树立来促成大学生社会主义核心价值观的形成等。
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