【摘 要】
：
数字化校园给中等职业学校师生的教学和学习观念，管理方式等带来了巨大的变化，促进了学校教育教学的改革和发展，提升了学校的办学水平。但在中职学校的数字化校园建设和应用过程
论文部分内容阅读
数字化校园给中等职业学校师生的教学和学习观念，管理方式等带来了巨大的变化，促进了学校教育教学的改革和发展，提升了学校的办学水平。但在中职学校的数字化校园建设和应用过程中不同程度地存在着各种各样的问题,使数字化校园不能完全发挥优势，不能满足学校、老师和学生对教育信息化发展的需求。如何建设好，并充分发挥数字化校园的作用，培养能适应数字化社会需要的高素质的技能型人才，已经成为摆在中职学校面前的重要课题。本文以国家首批中等职业教育改革发展示范性建设学校——甘肃省理工中等专业学校以例，对中职学校的数字化校园建设和应用情况进行了深入探讨，分析了建设和应用中存在的问题，并提出了改进策略。对各中职学校进行数字化校园建设具有一定的参考价值。
其他文献
本文从高师声乐技法课教学的实际状况出发,指出了现行高师声乐技法课教学中存在沿用专业音乐学院教学模式的特点及其表现,分析了出现这些问题的历史根源和现实原因,提出高师
有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,特别是在美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动之后，这一概念频繁地出现在英语教育文献之中，引起了
随着我国新一轮基础教育课程改革的不断推进，社会课作为一门新兴课程在当前的中小学课堂逐步开展，这是一门从儿童广泛的社会生活中攫取素材，旨在促进儿童品德和社会性发展的综合
有读者抱怨党报的报道会议太多,文章太长等等。如何既坚持新闻报道的权威性、指导性,又具有贴近性、可读性;如何在坚持正确舆论导向的前提下,把报纸办得生动活泼、引人爱看,
翻转课堂满足学生的个性化的学习需求，面对新的教学模式，我国教育界也开始对它进行探索与实践，笔者结合自己的教学实践，尝试探索翻转课堂在高职《微积分》教学中的应用思路，为翻转
改革开放三十多年，我国的经济、文化迅速发展，以为社会全面发展培养人才为己任的高校也在这二十多年的时间中针对社会需求进行了各种形式的改革，其中，轰轰烈烈的转专业即旨在弥补
公权力狠啊,只要你听话,它可以给你这一切,包括做官的可以继续为官,经商的可以继续赚钱。——山东鄄城县政府擅自将土地卖给开发商,并由相关政府部门组成的项目建设指挥部不
为促进碳纳米纤维(CNFs)在污水污染物吸附领域的应用,针对性开发具有高吸附性能的CNFs吸附剂,分别综述了静电纺丝法、化学气相沉积法、模板法以及绿色环保法制得的CNFs吸附剂
改革开放后，中国朝鲜族由于其人缘及地缘的特殊优势，形成了大批出国务工人员，留守儿童的问题也随之涌现。朝鲜族留守儿童大多由隔代家长进行抚养、教育，他们的家庭教育质量和水平
当前养殖业的发展走势越发向上,养殖场的数量也是越来越庞大.养鸡业的发展更是包含在内,而由于养鸡行业的飞速发展,病毒出现的可能性以及带来的问题也逐渐增加.对此,养鸡业的