高校校级公共选修课程是高校人才培养计划中的一个重要组成部分，是高校基于社会对复合型人才的迫切要求，面向全校学生开设的通识教育课程，目的在于拓宽学生的知识面，全面提升学生的科学、人文素养和文化品味，开阔学术和社会人生视野，使其建立相对传统知识结构更为宽厚、合理的知识结构。提高综合素质，增强学生的就业竞争力，因而公共选修课程教学在高校教学中占有十分重要的地位。 根据以上的原则，结合了一些实际和调查发现，在选择公共选修课的时候，很多大学生喜欢选择一些相对轻松的、自己感兴趣的课程，并且能为自己以后的就业提供一些帮助的课程。对于学习任务繁重、压力较大的学生们来说，学起来简单、有趣，考试又能得心应手通过的课看起来是个不错的选择。 近年来带了很多批学生，也接触了很多非音乐专业的学生干部，了解了很多学生对于音乐专业的选修非常感兴趣，但是由于美声、民族唱法要求的技巧较高，没有长时间学习容易半途而废，音乐欣赏类的选修又太过宽泛，所以又不知道从何学起。 但是越来越多的校内外活动，让同学们感觉到，音乐特长的重要性，很多科班出身的学生出去演出，主办方却是需要流行唱法的歌曲，故心里产生一些想法，想把流行演唱带进选修课堂，让学生们以流行演唱为基础，了解音乐专业的博大精深。