随着高等教育事业的快速发展,政府对高校的投入不断加大,由此形成高校政府采购需求及采购业务规模不断扩大。同时,为适应高校政府采购工作所需的管理机制也经历了形成、发展与改革的演化过程。本课题着力于对安徽高校政府采购管理机制改革进程的跟踪研究,并基于委托—代理视角,对改革前后进行纵向比较,分析政府采购管理机制改革的成效与存在的问题,提出对策建议。希望能为不断完善高校政府采购管理机制提供有益的参考。本文以安徽高校政府采购管理机制改革为研究对象,要内容包括:其一,绪论。介绍研究背景及研究意义、对国内外研究现状进行梳理和述评、介绍研究方法和创新点。其二,基本概念与相关理论。界定政府采购、高校政府采购以及高校政府采购管理机制的概念,阐述委托—代理理论、交易费用理论等。其三,安徽高校概况及高校政府采购管理机制沿革。介绍安徽高校发展与投入情况,梳理改革前的地方高校政府采购政策,并从委托—代理视角分析改革前采购管理机制中的问题。其四,安徽高校政府采购管理机制的改革。介绍改革背景与措施、基于委托—代理理论视角,分析改革后的委托—代理关系,总结改革成效、发现改革后存在激励问题、道德风险和机会主义等问题;其五,讨论安徽高校政府采购管理机制改革进一步优化的对策建议。