基于就业质量调查的乌鲁木齐市中职院校学前教育专业音乐课程设置研究

来源 :新疆师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tower2008
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教育评价与教育发展方向息息相关,对办学有很强的导向作用。中考是初中生学业水平的终结性评价考试,也统筹兼顾高中招生需要,受到教育界和社会很大的关注。2011年《义务教育数学课程标准》中提出了数学素养十大关键词要求,教育部2014年《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》中明确提出要以发展学生的核心素养为目标,所以考察中考试卷与核心素养的吻合度具有重要意义。基于此,利用喻平教授提出的核心素
针对多点同步起爆网络在杆式EFP成型装药上的应用问题,利用LS-DYNA有限元软件仿真研究了多点起爆参数对杆式EFP成型参数的影响规律,并利用X光试验验证了数值模拟方法的有效性。结果表明:选择3点起爆方式可以减小杆式EFP头部断裂的风险,同时避免因起爆点数量增加带来的系统起爆误差增大;控制最大起爆同步误差在200ns以内可保证形成的杆式EFP成型规则并具有一定侵彻能力。
笔者有幸为全区初三一模命制一道函数综合题,要求重点考查函数的基本知识和代数推理能力,可以兼顾到几何图形的基本性质和判定,但几何推理的要求不宜太高(这也是本地区中考命题的基本方向和风格).本文谈谈笔者从开始查找相关材料,到命题过程及思想感悟,以作抛砖引玉.一、试题展示在查阅资料中,笔者看到了下面这道题:如图1,已知抛物线y=-x2+2x+3的顶点为C,与直线y=kx-k+h(k,h为常数)相交
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概念教学课是一种重要的数学教学课型,抓好数学概念的教学,是提高数学教学质量的关键.让抽象的数学概念内化于学生的概念认知结构,离不开教师对学生、学材和学法的研究.
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