第七届全国大学生村官论坛上发布的《2013年中国大学生村官发展报告》指出,截止到2012年底,全国有6.7万名大学生村官进入村两委班子,4246人担任村党组织书记,1511人担任村委会主任。报告指出,2008年起在全国范围内实施的大学生村官计划已成为我国新的历史时期重要的选才、育才工程。目前有23万名大学生村官分布在全国三分之一以上的农村,加上流转出岗的部分,总规模达到36万人。①但是,随着选聘高校毕业生到村任职工作的不断开展和大学生村官融入基层日久,部分大学生村官出现了职业倦怠的现象,一些大学生村官到基层工作一段时间后,发现工作不再有新鲜感,而是与日俱增的身心疲惫和精神压力,他们感到无法应对外界的要求,从而产生心智、情感、行为等身心已耗竭的状态,一定程度上存在职业倦怠现象,影响了大学生村官的健康成长,需要进行积极地预防和缓解。因此,对造成大学生村官职业倦怠的影响因素进行分析归纳,提出有效、可行的干预措施来预防和缓解大学生村官职业倦怠是一个十分具有现实意义的研究课题。本研究通过回顾国内外有关职业倦怠、大学生村官问题的相关研究,采用问卷调查的方法对大丰市108名大学生村官职业倦怠问题进行现状分析。同时,采用叙事研究的方法对一名大学生村官的典型代表进行跟踪式的研究,提炼出大学生村官职业倦怠的主要表现有：躯体不适、责任感不强、情绪低落、认知偏差、不良习惯。根据研究结果,对大学生村官职业倦怠的影响因素进行归纳,得出影响大学生村官职业倦怠的组织因素包括：大学生村官岗位职责不够明确、大学生村官考核机制不够健全、大学生村官工资福利待遇偏低、大学生村官职业通道不够明晰、大学生村官选聘制度有待完善、大学生村官创业扶持力度不够、大学生村官培训体系不够完善；个人因素包括：职业认识比较模糊、职业规划意识欠缺、专业与工作不匹配、综合实践能力偏弱。在此基础上,提出预防和缓解大学生村官职业倦怠的对策建议,从组织层面来看,要完善大学生村官培养体系、构建大学生村官的支持系统、搭建大学生村官成才平台、提升大学生村官管理水平。从个人层面来看,要转变观念,明确职业定位；加强学习,提高工作本领；加强锻炼,积极面对压力；科学规划,调整认知角度。