进入二十一世纪,我国社会和经济处于转型期,人们在思想和行动上出现多元价值观碰撞和道德冲突的现实,在国际化和信息化的开放性大背景下,运用现代职业教育理念、德育理念、教育心理学理论、学习理论、职业道德理论、思想政治教育理论、现代学生管理等理论作为指导,通过职业院校德育工作政治课课程教学、班主任辅导员工作、德育目标体系和管理体系、学生思想政治工作、职业道德教育、学生心理、校园文化、企业文化对德育工作的影响等各个层面的调查研究,全面分析职业院校思想品德教育与德育工作的现状,针对存在的问题,结合实践,运用现代教育理念,进行了科学的理论思考和创新,提出了切实可行的实施方案。 通过学校调研与企业调研、问卷调研与实地调研、文献调研与专家调研、宏观调研与微观调研相结合。突出以人为本思想,落实科学发展观,紧扣职业教育特点,对思想品德教育与教育工作改革进行了有益的探索,具有前瞻性、可操作性。