随着高等教育的不断发展,大学毕业生数量连年创出新高,社会总体就业形势严峻。如何使大学生充分就业、提高就业质量已成为高校就业工作的重心,而作为引导毕业生正确、顺畅地择业与就业的就业指导就成为高校的重要职责。高校职业指导教师也逐步发展成为高校教师队伍中一支不可或缺的教师力量。从20世纪90年代中后期,胜任能力理论引起了人们的广泛关注和研究兴趣。本论文把胜任能力研究引入到高等教育领域,通过对职业指导的发展、胜任能力等相关概念的梳理以及对部分高校职业指导教师和全球规划师的调查研究,总结提炼出了高校职业指导教师胜任能力特征,并对胜任能力特征运用于高校职业指导师的人力资源管理工作中,从招聘选拔、培训管理、考核评价和职业发展四个方面进行了探讨。全文主要包括四个部分:第一部分为导论。概述了本文的选题背景和意义、国内外研究综述、研究的主要内容和方法。第二部分阐述了职业指导的发展沿革以及胜任能力的相关理论。介绍了中外学校职业指导的发展历史以及高校职业指导教师的社会角色和工作职责。同时对本论文研究所采取的基础理论——胜任能力理论的概念、研究方法、研究步骤进行了论述。并将胜任能力理论与对高校职业指导教师的研究进行了有效衔接。第三部分提炼总结出了高校职业指导教师的胜任能力特征,是本文的核心部分。通过文献研究和调查研究总结提炼出了高校职业指导教师的胜任能力特征包括个性要素、综合能力要素和专业胜任能力3个板块,共20个一级素质,并对各项胜任能力特征的具体行为表现作了较详细的说明和表述。第四部分探讨了高校职业指导教师胜任能力特征在高校职业指导教师人力资源管理中的应用。主要体现在职业指导教师的招聘选拔、培训管理、考核评价和职业发展四个方面。