随着计算机技术特别是网络技术的迅速发展及其在教育领域中的广泛应用，现代远程教育得到了飞速的发展。本文针对远程教育中教育评价实现程度低的问题，探讨了作业系统中的电子作业自动批改问题，在个别化和智能化教学的理论与实践方面作了有益的尝试。本文首先对电子作业自动批改问题进行了剖析，将该问题分为自动批改前的问题、自动批改时的问题、自动批改后的问题，并由此产生解决电子作业自动批改问题的思路和框架。其次分别从批改算法、标准答案的表示、同义词库、信息反馈四个方面着手进行研究。本文首先对上面四个方面的关系进行了论述，然后提出了信息反馈在教育评价中的重要性，探讨了在计算机上如何实现反馈。另外，本文还提出用分类的思想解决电子作业自动批改的问题，给出了一个基本的电子作业自动批改算法。最后根据各类题型的特殊性，分别对填空题、简答题进行自动批改的研究。本文首先将填空题、简答题进行分类，然后对各类情况进行研究，分别提出了针对具体情况的算法。根据本文提出的基本解决思想和各类算法，为电子作业自动批改研制开发出了一个实验系统。