【摘 要】
:
该文首先提出,企业信用问题归根到底是企业财务性失败所致,因此所建立的信用评价指标主要取自企业的财务数据.该文介绍了企业信用评价的传统方法,概述了适合信用评价的几种常
论文部分内容阅读
该文首先提出,企业信用问题归根到底是企业财务性失败所致,因此所建立的信用评价指标主要取自企业的财务数据.该文介绍了企业信用评价的传统方法,概述了适合信用评价的几种常用评价模型,也介绍了神经网络的基础知识.为提高企业信用评价的准确性,剔除人为因素对评价结果的主观影响,避免现有信用评价模型和方法的不足之处,该文在信用评价模型方面采用了目前理论研究较为活跃的BP神经网络模型,首次提出并建立了基于10维输入的BP神经网络信用评价系统模型,使信用评价系统能够根据市场经济形势的发展和客观环境的变化调节自身功能,不断提高信用评价的准确度.最后,应用MATLAB语言对基于10维输入的BP神经网络信用评价系统模型进行设计,编制了BP神经网络程序,并应用程序对学习和检验样本分别进行了训练和测试;用V-foldCross-Validation方法对神经网络模型进行检验,验证了所设计的用于信用评价的BP神经网络模型具有较好的泛化能力,评价结果与企业实际信用水平基本吻合.实例分析表明该方法可行、有效,为企业信用评价提供了新的途径.
其他文献
课堂教学改革正在如火如荼地进行中,对于学生学习热情的激发和调动产生巨大的影响,促使学生的思维意识得到根本性的发展和进步.高中语文教师以积极的心态,应对课堂教学改革中
课堂教学是向学生进行德育教育的最基本的途径,对培养学生的道德品质具有重要作用.语文课采用引导学生入情入境、激发情感、领悟道理.教师通过文中的人、景、物、事,把学生引
随着中学教育改革的推进,文化交流全球化的快速发展,逐渐凸显了中学语文教学中存在的问题.散文是美丽而深刻的.因此,如何有效地引导学生在中学语文教学中,把握散文本身的意义
阅读是语文课程中极其重要的学习内容,阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.教师是课堂阅读活动的组织者,学生阅读的促进者,也是阅读中的对话者之一.作为学习主导者的
初中语文的教学目标已不仅仅局限于提升学生的理解能力,而是更侧重偏重培养学生的想象力.初中语文是一门想象空间相当大的学科,初中语文教师在教学中应抓住各种机会,采取各种
该论文首先综述了被广泛讨论的互联网经济中出现的新经济特性;分析了这些新经济特性背后的理论基础.在研究了各层互联网企业所受到的新经济特性的影响的基础上,分别分析了互
我国加入WTO后,与发达国家知识产权领域矛盾和利益冲突日益加剧。近年来,随着我国计算机普及(保有量已近6000万台,年销售近千万台),软件产业在国民经济地位愈显重要(在全球已成第
在小学语文中,最重要的任务之一就是写作教学,在小学作文教学中,教师应认真思考分析当前小学语文写作教学存在的问题,然后进行探索和思考,最终希望能够找到问题产生的原因,然
兴趣是求知的内在动力,激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效.但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而