职业教育是中国教育最近几年的发展热点之一,对于中国职业教育的发展的探索也在中国学术界日渐升温,并取得了一定的成果。其中对中国近代的职业教育产生、发展的历史进程和其中所蕴含的历史规律的探索尤为受人们重视。晚清时期是中国近代职业教育产生和初步发展的重要阶段,因此,对这一时期中国职业教育的研究在整个中国职业教育史中尤为重要。本文既注重吸收学术界已有的研究成果,更立足于原始材料,尤其注重对数据的收集和分析,通过对资料和数据的分析发掘史实背后所蕴藏的历史规律。本文对晚清时期的中国职业教育进行了初步的研究,其中包括学术界对中国近代职业教育研究的概况,晚清职业教育产生的背景、动因,晚清职业教育思想的发展和特点,晚清职业教育的发展情况,晚清职业教育发展的特点,晚清职业教育发展的历史意义和局限性等各个方面。通过这些分析,大致勾勒出中国近代晚清时期的职业教育诞生和发展的历史线索,进而认为晚清时期的中国近代职业教育的产生,既是西风东渐的成果,带有浓重的西方色彩,同时也是中国教育发展自身规律的成果,有着与西方的职业教育不同的特征。晚清时期的中国近代职业教育总体上来说是很成功的,在很大程度上促进了中国近代经济、文化、社会等各个方面的发展,在中国近代化的进程中扮演了一个十分重要的角色。虽然在某些方面它还显得很不成熟、很不完善,甚至亟待改进,但是晚清时期中国近代职业教育仍不失为中国近代化的一个骄傲,在历史上占有它应有的历史地位。