本文以汉中市乡土地理为背景,以系统开发一门与国家课程配套的乡土地理课程为目标,进行乡土课程开发的研究和实践探索,论文主要内容包括以下以下五方面:第一部分绪论。分析了乡土地理课程的开发背景、研究意义,在界定了相关概念基础上,对本文的研究内容、方法、创新点进行了介绍。第二部分乡土地理课程开发的研究概述。通过文献综述,分析了学者们关于乡土地理课程在国内、外中学开发和研究的进展。为了了解现今中学教师对乡土课程开发的态度和开发的方式、途径和建议,对当下国内部分学校地理教师进行乡土课程开发的问卷调查,结果发现:(1)教师对乡土课程开发认可度较高;(2)教师对乡土课程开发的程度不一;(3)乡土课程开发方案的制定有助于规范课程开发。第三部分基于汉中市乡土背景的乡土地理课程的开发。在研究汉中市乡土地理资源的背景和制定乡土课程开发原则的基础上,规划了较为完整的课程开发方案。为确保课程开发的科学性、连续性和完整性,论文从课程目标的选择与确定、课程资源的获取和利用、课程内容的规划与组织、课程实施的步骤和保障、课程评价的制定等方面进行了系统的分析。第四部分汉中市乡土地理课程教学设计和实施案例。通过《品味汉中仙毫》和《探寻汉中天坑群》两节课程设计教学内容、选定班级进行相应的教学活动,并对教学过程进行了教学评价和反思。第五部分结论与展望。(1)多数老师对乡土地理课程的研究和实践很少;(2)乡土地理课程的开发缺少规范性和完整性;(3)以汉中市为例,提供乡土地理课程的开发流程、开发方案的经验;(4)选取典型课程案例对汉中乡土地理课程进行教学设计和实践探索,为乡土地理课程的教学实践提供了参考和借鉴。