我国社区教育教师队伍高质量发展研究——以成都市为例

来源 :四川师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tiantianle_a
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自古以来,服装作为舞台表演中的组成部分,是展现舞台艺术的重要道具。通过服装设计,可以促进演员对所扮演的人物进行更好的表演。同时,服装设计对舞台人物的细节塑造以及整体戏剧的表演效果都有着至关重要的影响。因此,在进行舞台服装设计过程中,应当重视对舞台服装设计严谨性的考察,通过对审美观念的改进来完善服装特征的设计,从而提升舞台服装的严谨性,让其更好地贴合于演员的角色形象,实现生动舞台的创建。与此同时,针
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文章简述了尤昭玲教授辨治宫腔粘连(IUA)不孕的经验与体会。尤昭玲教授运用阴道三维彩色超声技术,诊断、评估IUA情况,拟定中医求子方案与路径,将IUA求子孕式分为4种:带粘速孕、带粘调治后速孕、分离术后速孕、体外受精助孕,独创“宫粘1号方”“宫粘2号方”“宫粘助孕方”等方分期序贯治疗IUA,擅用花药,泡膜同调,为治疗IUA不孕提供了新的思路与方法。
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随着社会急速变迁,焦虑情绪已成为中国青年群体最具代表性的社会症候。尤其是现代高校中的青年教师们,他们由于受到“竞速文化”的“超速”影响,制度时间带来的倒计时压力,互动时间异化形成的群体孤独感以及自我期望膨胀的影响而普遍感到时间焦虑。具体表现出过劳焦虑、加速焦虑与时间失控焦虑等现实表征。对此,高校与教师自身应协同力量进行改善,一方面,学校需健全与完善制度,弱化“加速”效应的宣传;转变管理理念,提升教
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建设中国特色特殊教育学学科体系、学术体系和话语体系,不仅是解决中国特殊教育实践问题的学科钥匙,更是回应新时代提出的特殊教育迫切课题的学科担当。特殊教育学学科体系的建设应强化学科本质属性,凸显特殊教育学学科特性;注重分化与综合,促进特殊教育学学科群建设;完善学科建制,推动特殊教育学学科体系架构建设。特殊教育学学术体系的建设应追求理论思维,提高特殊教育学的学术品性;关切实践问题,形成特殊教育学的学术成
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