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以自我决定理论动机内化路径模型为研究载体,分析了创业行为与创业教育的因果关系,并以促进创业动机内化为目标,探索了创业教育体验式教学模式的建构逻辑和路径方法。
基于自我决定理论的创业教育体验式教学模式构建
【摘 要】
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以自我决定理论动机内化路径模型为研究载体,分析了创业行为与创业教育的因果关系,并以促进创业动机内化为目标,探索了创业教育体验式教学模式的建构逻辑和路径方法。
【机 构】
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河北大学工商学院; 北京科技大学东凌经济管理学院;
【出 处】
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创新与创业管理
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划2011年度国家一般课题“以大学生创业教育为突破点,改革高校人才培养模式问题研究”(BIA110073)的阶段性研究成果
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