情境教学法在维吾尔族舞蹈“摘葡萄”组合中的教学应用

来源 :中央民族大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：steproad

【摘要】

：

本文以维吾尔族舞蹈组合《摘葡萄》的教学为研究对象,通过对《摘葡萄》中“情境教学法”的实施过程,以及学生课后反馈意见的系统梳理,总结出其在民族舞蹈教学中的优势与不足,试图在舞蹈教学发展的大潮流中,解读“情境教学法”的独特之处。本文分为三章,第一章通过对“情境教学法”的梳理:以其通用的定义、理论依据以及基本途径为切入点,分析其理论背景。第二章侧重对《摘葡萄》组合中“情境教学法”的应用分析,将组合背景、

【作者】

：

苗苗

【出处】

：

中央民族大学

【发表日期】

：

2019年12期

【关键词】

：

情境教学法民族舞蹈教学应用

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