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本文从新疆地区高校的实际出发，在广泛吸纳了国内外学界对相关论题研究成果的基础上，分析了新疆高校加强人文教育与科学教育面临的主要问题，提出了新疆高校实施人文教育与科学教育和谐统一的对策和途径。全文共分四个部分：
第一部分，主要从阐明人文教育与科学教育的关联入手，对相关的人文与科学、人文精神与科学精神、人文教育与科学教育等概念进行了界定，理清二者的历史渊源、矛盾与冲突，明确二者的和谐统一是高等教育发展的必然趋势。
第二部分，重点分析了现代大学人文教育与科学教育和谐统一是高等教育发展理念与目标、人的全面发展、和谐社会建设、科技进步和人类发展的需求，而素质教育的提出以及通识教育的实行又无疑是促进二者和谐发展的前提和基础。
第三部分，分析了新疆教育发展概况、新疆大学生人文科学素养现状、新疆高校加强人文教育与科学教育面临的主要问题，强调在新疆高校加强人文教育与科学教育的和谐统一具有重要意义。
第四部分，从六个方面指出了新疆高校人文教育与科学教育和谐统一的对策和途径，突出强调重在加强多元文化的和谐发展，使学生养成重视传统文化、传承民族文化、塑造人文品格、尊重科学的良好素质，为社会主义事业培养合格人才，促进人的全面发展和社会的进步。