自20世纪初，世界各国均将产学研结合研究与实践作为国家教育、经济和社会发展的重要因素和不可忽视的重大课题来研究。现代科学技术发展速度异常迅猛，科技成果转化为产品、商品的周期日益缩短，“速度”已成为了重要的竞争要素。因此，人们认识到产学研结合将是一种符合现代经济、科技与社会发展的主要趋势。这不仅促使产学研各方面的资源优势互补，也促使各方面共同发展，还有利于培养具有创新能力的高级专业人才。 随着工业经济向知识经济的过渡，高校不仅是传授知识、培养创新思维及培育人才的地方，而且也逐渐成为哺育知识型企业的场所。近几十年来，政府参与企业或大学与企业间的合作是国际性发展趋势。 高校是知识创新和人才培养的基地，而企业是技术创新实现工业化的主体。以市场为纽带，政府使大学和企业共同促进经济发展和社会进步。 本文首先从界定产学研结合的基本概念着手，阐述了产学研结合的必要性及其效果。其次，分析了产学研结合的重要性。在此基础上，比较分析了韩国与中国的产学研结合模式、特点等。最后，在借鉴韩国产学研结合模式的基础上，为中国树立以高校为中心的产学研结合提出了几点建议。