《基于TI图形计算器的物理实验设计和实验数据处理软件的开发》旨在通过借助较先进而便携的手持教学工具——TI图形计算器极其相关的实验设备，和实验数据处理工具——计算机的优势，进行有关实验物理教学方面的研究，进而弥补现今中学物理教学中验证性实验存在的不足。研究表明，本文所采用的实验测量设备和数据处理手段能够较好的满足中学实验物理教学的需要，并为中学物理的教与学提供了一种良好的、可供选择的教育手段。 本课题研究所采用的实验测量设备是美国德州仪器(TI)公司开发出来的手持教学工具，它包括“TI图形计算器”、“以计算器为基础的实验室(TI系统)”、各种传感器(俗称探头)等。利用这套TI工具和TI技术，可以方便、迅速、准确地搜集多种实验数据，并方便而迅速地将实验数据传输给图形计算器，进行形象直观的数学分析处理，得出实验的结论。本文主要利用了该套实验设备在实验数据采集方面的强大优势，实时地采集了弹簧振子振动过程中的位移、速度、加速度各方面的多组数据，为进一步的实验物理教学设计提供了丰富而可靠的数据资源。 在实验数据处理部分，采用的是以Delphi为开发工具自编写的一个实验数据处理软件，该软件的主要功能是完成对实验中采集的数据按照几种基本数学模型进行曲线拟合的工作，经测试，本软件不但能够满足中学实验物理教学中数据处理精度方面的要求，具有较好的可靠性，而且弥补了TI图形计算器由于硬件方面的限制而造成的精度较低、操作复杂、易用性较差的不足，同时还改善了现有数据处理软件教学针对性较差的状况。 《基于TI图形计算器的物理实验设计和实验数据处理软件的开发》课题研究不但为中学实验物理教学提供了一套完整的、可借鉴的教学设计范例，而且数据处理软件的开发也为中学物理教学添加了一种可靠易用的教学手段和学习工具。当然，这种实验物理教学方法还存在许多不成熟之处，相信随着教学理论的完善和教育手段的开发，实验物理教学将会有更广阔的发展空间!