我国在近几年来,一直在实行新课程的改革。从课程基本理念中可以看出地理课程在义务教育阶段对学生的要求主要在引导学生进入地理课程的学习,激发学生对地理课程学习的兴趣,培养学生的创新精神。而直观教学法以其充分利用言语、板书、多媒体等手段使学生体验与知识相结合的特点,培养了学生的自主学习能力以及创新精神,成为中学地理课堂中重要的教学方法。而Google Earth作为一款虚拟地球软件,以三维的形式把大量的卫星照片、航拍照片和3D地形模拟图像组织在一起,实现从全新的角度来浏览地球。这种功能可以将地理知识直观的表达出来,符合初中生的认知水平,有利于学生学习地理知识,拓展地理思维,十分适合初中地理课堂使用。论文对Google Earth在地理直观教学中的应用现状进行了总结和分析,并介绍了运用Google Earth辅助中学地理教学的相关理论基础。通过对焦作市市直中学的地理教师和学生的调查分析,了解了焦作市目前对Google Earth的使用情况。并根据调查结果和实习的实际情况进行了教学实验,对Google Earth在教学中的实际应用做出了简要的分析,最后结合课标的要求,对Google Earth在各知识点中的应用做了简要的分析和评价。总结Google Earth辅助中学地理教学的作用与优势,并提出运用Google Earth时需要注意的问题,以期为中学地理教学更好地应用Google Earth起到启示和借鉴的作用。