影视史学与高中历史教学

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随着第八次课程改革的不断深入,我国的中学历史教育不论是从教育理念、教学方法还是从评价方法上都发生了一系列变化,这些变化对历史课堂产生了很大的影响,历史课堂变得更具有时代性。这就为影视史学等史学理论进入历史课堂提供了很大的便利,具有可操作性。本文以“影视史学”为切入点,将史学理论与历史教学结合起来,用“影视史学”的相关理论来指导“影视史学”的教学。因此,本文一方面研究影视史学的适切性问题,包括历史教学与教材分析;另一方面以鸦片战争以依托,进行案例分析。期望通过本文的研究,有助于将史学理论应用于历史课堂教学,使教学活动更科学有效,同时也为一线教学活动进行有益的尝试。
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