【摘 要】
：
教师培训是提高农村教师教学设计能力的重要途径之一。针对农村教师教学设计能力薄弱和教师培训低效的现实，本文以10名农村小学数学教师为研究对象，以其教学目标编写能力培训为
论文部分内容阅读
教师培训是提高农村教师教学设计能力的重要途径之一。针对农村教师教学设计能力薄弱和教师培训低效的现实，本文以10名农村小学数学教师为研究对象，以其教学目标编写能力培训为切入点进行研究。笔者以教学设计理论为基础，结合培训对象和培训环境特点，系统设计并实施了小学数学教师教学目标编写能力的培训方案。 本研究采用问卷调查法、访谈法和作品分析法分析培训对象在参训前后教学目标编写能力的变化，旨在探索提高农村教师教学目标编写能力的有效培训模式。研究结果表明，培训后参训教师教学目标编写的理论知识和技能均得到提高。本研究丰富了我国农村教师教学目标编写能力培训的实证研究，能够为促进农村教师教学设计能力培训效果的改进提供经验参考。
其他文献
我厂1984年投产使用的1452A-180型整经机,经过十几年的运行,原来的断经自停触头及刹车片已经严重损坏而不能使用.如果不进行改造就会严重影响生产.
随着我国经济水平的持续提升和公路预养护技术的不断进步，公路预养护中碎石封层技术的应用得到了越来越广泛的关注。本文从对碎石封层技术进行简析入手，对公路预养护中碎石封层
《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》明确提出，“要大力发展职业教育”，“把提高质量作为重点”，“要建立健全职业教育质量保障体系”。高等职业技术教育是我国改革
近几年来,随着国家不断的发展壮大,国际地位也逐渐提高,伴随而来的也有计算机网络科技翻天覆地的变化.在计算机的发展轨迹上,逻辑学的应用发挥了巨大作用.计算机网络是目前人
人类从野蛮到文明的过程是教育的过程,然而教育的结果却不尽相同,东西方文化从一开始便体现出这种不同来。众所周知,西方文化是智性文化,东方文化是德性文化。智性和德性的分
对于中职教育来说,学生的动手实践能力以及解决问题的能力是首要培养目的,只有这样学生的综合素质才会得到显著增强,他们才会具备用发展的眼光去观察和认识科学成果的能力。
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
本文首先分析了道路桥梁沉降产生的原因,并分析了其危害,进而对道路桥梁沉降段路基路面的施工进行了剖析,以期能够对其施工有所借鉴。
In this paper, the causes of settle
计算机网络已经成为人们日常生活必不可少的一部分,但是由于计算机网络的快速发展,很容易造成数据传递过程中出现网络堵塞,导致数据丢失,降低整个互联网的效益.在传统解决计
如今新课标实施已经快十年了,从过渡期的五年中考题中分析照样能在实验复习找到一定规律。从新课标实施前后的五年中考实验题找出四点在复习中应该注意的事项,以求在复习时事