随着现代科学技术的发展，网络成为“思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器”，校园网络的建立与进步为大学生借助网络表达情绪、意愿、态度和意见提供了巨大便利，成为高校网络舆情形成和传播的重要载体。高校网络舆情是一把双刃剑，其影响力不断扩大，成为网络时代影响大学生思想倾向和行为方式的重要因素，是高校思想政治教育工作者面临的新领域和新挑战。加强对高校网络舆情基本理论的研究，掌握高校网络舆情监管与引导工作的重要方法，结合思想政治教育的基本理论与教学实践，积极探索高校网络舆情视域下加强大学生思想政治教育的路径是高校思想政治教育工作者面临的重要课题。　　本文以对高校网络舆情研究的原因、价值与综述为始点，着重研究了高校网络舆情的基本理论、现存问题和原因以及高校网络舆情视域下加强大学生思想政治教育的路径，主要包括三部分，各部分具体内容如下:　　第一部分:高校网络舆情概论。本部分主要对舆情、网络舆情、高校网络舆情三个概念的内涵进行解读，并对高校网络舆情的特征与功能做了阐释，以此作为本文写作的逻辑起点。　　第二部分:高校网络舆情的现状调查及其成因解析。本部分以实证调查为依据，分析高校网络舆情现存的主要问题及原因，总结高校网络舆情的现状，为下文路径对策的提出做好理论铺垫。　　第三部分:高校网络舆情视域下大学生思想政治教育的路径探析。本部分主要是针对高校网络舆情存在的主要问题，以产生问题的原因为依据，结合高校思想政治教育工作实际，从高校网络舆情监管体系的构建、网络思想政治教育水平的提高、思想政治教育环境的优化三个方面提出了高校网络舆情视域下加强大学生思想政治教育的对策。