优势视角下农村留守儿童的个案工作实务研究

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农村留守儿童是我国“民工潮”和“城乡二元体制”的产物,大量的农村青壮年离开家乡到城市务工以获取经济收入,他们的子女“留守”在户籍所在地。“亲子分离”导致留守儿童安全监护难以得到保障,成长陪伴缺位,容易出现心理问题,自卑、孤独、敏感、情绪不稳定时常发生。虽然农村留守儿童可能存在一些问题,但笔者在接触中仍然发现,农村留守儿童在特定的环境条件下孕育出了他们特有的优势和品质,他们拥有的能量和资源能够帮助其面对生活中的困难和挑战,帮助其更好地成长。本研究依托鄂州市汀祖镇“关爱留守儿童社会调查和跟踪服务”项目,基于优势视角观点,从在册的171名农村留守儿童中筛选10名留守儿童开展个案工作,利用前后测问卷作为结案的评估工具,结果显示:从农村留守儿童个体和环境两个方面出发,个体在生活中表现出良好的生活自理能力、特有的抗挫能力和不惧生活、吃苦耐劳的优秀品质;同时,农村留守儿童还有来自环境的资源,朋辈群体的陪伴、家庭和亲属的支持,地方政府和社区资源的优待,以及国家儿童福利和政策的支持。研究表明,优势视角观点运用于农村留守儿童群体时,需要注意以下事项:关注案主的个体优势和环境优势,点燃服务对象的改变决心;通过平等的对话,与案主共同构建服务计划;整合案主的内外资源,促进发生积极正向的改变。评估显示,案主的需求得以满足,存在的挑战和困难得以改善。因此,利用优势视角介入留守儿童的个案工作实务是有效的。
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