随着我国经济的快速发展,我国的竞技体育和群众体育均取得了辉煌成绩,全民健身和奥运争光两个战略也得到了协调发展。尤其是自从北京承办2008年奥运会申办成功以来,体育对社会的影响,群众对体育的认识,也不断深化和升华,体育已经成为我国社会发展和群众生活不可缺少的一部分。而在我国竞技体育取得辉煌成就的今天,作为培养我国竞技体育后备人才摇篮的“少体校”发展已经存在很多矛盾,亟待解决。我国少体校的前身是20世纪50年代形成的青少年业余体育学校,它是在1955年学习原苏联的办校经验,以学校为基地,以业余训练为主要形式建立起来的,是我国三级训练体制中重要的组成部分。当时,国家、学校重视,家长支持,学生参加训练积极性高,业余体校在中国遍地开花。长期以来我国实行业余体校、地方队和国家队的“三级体制”,这种体制相对封闭独立,具有专业化程度高、力量集中的优势。从我国的竞技体育实践过程来看,青少年业余体校的建立是符合当时中国的国情,为我国的竞技体育的起步和发展以至腾飞起到了不可磨灭的贡献。国家经济体制转轨以来,少体校受到社会主义市场经济改革大潮的冲击,积累多年的深层次的问题也随之出现,困扰着自身的生存和发展。其弊端也日渐凸显:师资水平低下、学训矛盾突出、运动员入学和升学就业困难、生源紧缺、培养人才的效率低下等问题已经严重制约着少体校的生存和发展。本文对河北省市级少体校现状进行调查,采用文献资料法、调查法、数理统计法及逻辑分析等研究方法,得到调查结果后,分析河北省市级少体校的现状情况,找出制约少体校发展的因素,并提出相关对策,为少体校的发展提供参考。研究结果发现:①河北省市级少体校的师资结构较合理,但教练员科研能力较差,参加培训愿望较迫切。②河北省市级少体校的生源总体人数在下降,学训矛盾依然严峻。③河北省市级少体校经费来源单一,以政府拨款为主。资金主要是用于少体校的硬件消费,场地器材较为缺乏。针对以上问题,笔者提出了相应对策:1在人力方面,提高教练员业务素质和文化水平教练员,加强对运动员生活、训练竞赛制度和学训方面的管理。2在物力方面是,加强教室质量的改进、增加场地器材的购置、提高伙食质量服务标准、提高医疗服务标准。3在财力方面,拓宽资金来源渠道,主要从争取上级拨款、合理学生收费、吸引社会赞助、接受社会捐助、有偿训练收费等来获得经费来源。资金利用上,要加大场地器材购置、加大教练员培训资会和待遇、增加训练时所需的经费投入,减少浪费。4在信息方面,加强对少体校政策法规的落实、加强少体校招生工作、完善运动选材工作、构建训练信息平台、建立各种奖惩机制。如果,把制约少体校发展的因素细分下去,研究工作也就不言而喻,再加上精力、财力及能力的限制,故不是笔者力所能及的范围。因此,笔者在影响少体校发展的诸多因素中,找出影响少体校发展相对重要的制约因素,对其进行深入调查、剖析和研究,进而找出制约因素相应的对策,为现今河北省少体校的发展方向提供一定的理论依据。