消费作为人类一切经济社会活动的起点和归宿,是一个永恒的话题。党和政府一直高度重视消费相关问题。习近平总书记多次就消费问题发表重要讲话,党中央、国务院及相关部委也多次发文倡导科学消费观、绿色消费观,着重提出对消费观进行教育、引导。大学生作为特殊的消费群体,扮演着引领未来社会消费趋势的角色。全球化背景下外来文化不断涌入,多元化思想相互交织,大学生群体中涌现出了一些消费问题急需解决。同时,研究大学生消费观教育对于推动生态文明建设、大学生精神文明建设和未来消费文化走向也具有重要意义。态度理论是社会心理学的重要研究领域,态度的形成改变过程与学校教育过程具有一致性。本文以此为研究视角开展课题研究,首先探讨了课题研究背景及意义,归纳分析了相关理论成果,然后通过大学生消费现状调查,指出大学生消费观及其教育存在的主要问题并进行分析,最后运用态度理论方法,遵循“完善机制,优化要素,探索新路径”的思路,探索完善大学生消费观教育路径,以期优化其教育过程、丰富教育方法。