【摘 要】
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内容摘要:中等职业教育在我国教育体系中的地位越来越重要,其任务是为了“培养与社会主义建设相适应的、德智体美全面发展的生产、技术、服务与管理人才。”可见中职生教育的
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内容摘要:中等职业教育在我国教育体系中的地位越来越重要,其任务是为了“培养与社会主义建设相适应的、德智体美全面发展的生产、技术、服务与管理人才。”可见中职生教育的全面发展是中职学校的重点工作,也是社会对中职教育的要求。艺术教育是中职学校必不可少的教育内容,对促进中职生教育的全面发展具有不可替代的作用。音乐是中职学校艺术教育的主要内容,音乐课是全面提高中职生素质的基本途径。但从目前中职学校音乐教学的现状来看,中职学校的音乐教学并没有起到应有的作用,学生对音乐的学习缺乏主动性,音乐教师的教学方法也比较死板,加之学校的音乐教学资源有限等,制约了中职学校音乐教学的发展。近些年,音乐教育工作者和学者们开始关注中职学校的音乐教学,在音乐教学方法上不断创新,力求解决中职学校音乐教学中存在的问题,提高音乐教学的质量。本文对中职学校音乐教学与舞蹈相结合的重要性及教学策略进行探讨,力求对中职学校的音乐教学有所帮助。研究共分为五个部分:第一部分介绍研究背景、研究意义、国内外研究现状等,为下一步的研究奠定理论基础;第二部分通过调查、观察等方法了解中职学校音乐教学的现状以及存在的问题;第三部分对舞蹈在中职学校音乐教学中的应用价值、可行性等进行分析;第四部分对舞蹈在中职音乐教学各个环节中的应用进行探讨,并通过案例来对中职学校音乐教学与舞蹈相结合进行实践,体现音乐教学的重要性;最后为总结与展望。
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