进入21世纪以来,网络信息技术日新月异,网络信息大爆炸已经触及到人类社会的政治、经济、科学和文化等各各方面。人们通过网络可以轻松、快捷、低成本的了解到当前世界发展过程中最发达的科技、最先进的知识、最主流的话题等等。在全国各高校中,随着网络技术的发展和普及,高校对校园网的建设投入了大量的人力和财力。在校大学生作为高校的培养对象,校园网的主要使用者,他们对网络的使用情况又是如何呢?中国网民总人数为4.57亿人,按职业结构划分学生网民的比例占到30.6%,约为1.39亿人,排在第一位;按年龄结构划分20-29年龄段占到29.8%,约为1.36亿人,排在第一位①。从中国互联网络信息中心给出的数据中我们不难看出大学生对网络的喜好程度可见一斑。目前在校的大学生没有了高中时繁重的课业,有更多的时间来丰富自己,他们渴望交流、渴望接受新鲜事物、渴望学习专业知识、渴望了解社会。网络正是给予了他们这样一个方便、快捷的平台,满足了他们的需求。但是他们刚刚步入成年,心智还不成熟、社会经验缺乏、对网络世界的认识还有欠缺,还不足以能够合理的利用网络资源,需要有正确的世界观、人生观、价值观作为引导。本文第一步通过调查问卷来收集中医药大学生网络行为的基础信息,再运用spss统计分析软件来分析,以求能够真实了解到大学生整体的网络行为,以及不同年级、不同性别学生网络行为的差异,为开展有针对性的网络思想政治教育打下基础;第二步在数据分析的基础上结合实际情况进行大学生不良网络行为成因的理论分析；第三步提出了以网络思想政治教育为主、上网行为管理系统为辅的一套行而有效的教管方法,可以帮助高校有效的教育和管理大学生网络行为。本文通过此次调查问卷,了解到绝大多数中医药大学生的网络行为都是比较规范的,只有少数的学生存在着不良的网络行为,但对其的存在也不能掉以轻心。对学生在网络中所出现的不良行为,不要因噎废食的否定了网络,而应该开展有针对性的教育,引导大学生正确的使用网络,净化网络环境,最大限度地促使中医药大学生网络行为健康发展,为学生健康成长提供良好的网络环境。