孝文化在少先队活动中的传承研究

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中华传统文化本质上可以称之为孝的文化,孝文化经过中华五千年文明的沉淀和发展在当代仍然具有深刻影响与重要价值。现代孝文化在吸取传统孝文化的精华,去除糟粕的基础上,具有显著的时代特征,对人的道德成长及全面发展,对家庭及邻里关系和谐、对社会及国家的长远稳定发展起着不可忽视的巨大作用。党和国家一直以来都非常关心重视少年儿童的成长和少先队事业的发展。学习和传承中华民族传统美德也是党和国家对广大少年儿童的时代要求。积极引导少年儿童学习和实践孝文化是其良好品德养成的基础。少先队是少年儿童的群众组织,少先队活动是少先队组织进行教育学习的主要载体。当前,少先队活动开展整体上可以说内容丰富、形式多彩、参与主体广泛、活动成效显著,但是在孝文化传承活动上,不管是活动开展的频率,还是活动开展的成效都有所欠缺。这样的现实状况对少先队工作的发展和少年儿童的成长都是不利的。因此,要加强孝文化与少先队活动的融合研究,在两者关系的理论探究基础上,分析当前少先队孝文化活动存在的问题及其原因,并进一步研究提出推动孝文化在少先队活动中传承的策略。本篇论文分为五个部分阐述:第一章是绪论,主要阐明了本文的研究背景、研究意义,对孝文化和少先队活动做了简要的文献综述,并介绍了研究所采用的主要方法,指出文章的重难点及创新点。第二章是孝文化的概述,在总结和分析前人研究的基础上,从孝文化的内涵、孝文化的主要内容、孝文化的现代价值三个方面对孝文化做了简要的阐述,重点突出孝文化的现代价值。第三章是孝文化与少先队活动的关系,着重从孝文化对少先队活动的影响和少先队活动传承与发展孝文化两个大方面揭示两者相互促进的关系,从而突出加强促进孝文化在少先队活动中传承的必要性和重要性。第四章是当前少先队孝文化传承活动的现状分析,通过对当前少先队孝文化传承活动的现状调查,总结分析出少先队孝文化活动存在对孝文化认识程度不够、孝文化活动设计不合理、孝文化传承的践行不力等问题,并从社会、学校、辅导员老师、家庭、少先队组织五个方面剖析活动存在问题的原因。第五章是促进孝文化在少先队活动中传承的路径,基于前一章问题与原因的分析阐述,本章有针对性的从社会、学校、家庭、少先队组织四个层面提出加强促进孝文化在少先队活动中传承的策略。
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