基于矩阵分解技术的个性化推荐系统算法研究

来源 :江南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xzw333
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在DT时代,各类物品信息大量涌入互联网,造成了网络信息的“过载”现象。过载的物品信息并没有过多的刺激用户的消费,反而造成了用户“选择难”的问题。个性化推荐系统在这样的背景下应运而生。个性化推荐系统希望能为各类消费用户群体提供个性精准的推荐。评分预测类推荐算法是推荐系统完成个性化推荐任务的基石,近年来得到了学术界的广泛关注与研究。遗憾的是,人们对评分预测类推荐算法存在问题的研究良莠不齐,有的研究专注于提升冷用户(系统中没有历史评分数据的用户)的评分预测精度,有的研究专注于提升暖用户(系统中存在历史评分数据的用户)的评分预测精度,有的研究又将重点放在冷启动项目的得分预测精度上。也就是说没有一个通用的评分预测模型,从用户和项目两方面着手,同时提升冷、暖用户的评分预测精度。因此,本文基于贝叶斯概率矩阵分解模型(BPMF)提出了一个通用模型,该模型通过融合用户和项目显隐性关系网络信息,辅助用户和项目特征的提取,从而提升冷、暖用户的评分预测精度。具体地,本文做了以下工作:(1)根据用户与用户(项目与项目)之间的关系网络是否来自于评分数据,将由评分数据之外的数据提取出来的用户(项目)之间的关系网络称为用户(项目)的显性关系网络。反之,将从评分数据提取出来的用户(项目)之间的关系网络称为用户(项目)的隐性关系网络。并认为,显性关系网络能辅助冷用户(项目)进行特征的提取,而隐性关系网络能对暖用户(项目)的特征做很好的修正。(2)成功的将用户(项目)显隐性关系网络与BPMF模型进行融合,并给出了融合模型(BPMFG)的概率推理图,详细介绍了用户(项目)特征的提取方法和修正方法。在特征向量修正方面,对冷、暖用户(项目)引入不同的修正系数,保证特征向量修正不失真。在模型实现的细节上,考虑了用户(项目)超参数分布的异均值和异方差特性,考虑了用户评分偏置和项目得分偏置问题。(3)针对信任网络(一种用户显性关系网络)中传统信任度计算方法存在的问题提出了基于PageRank算法的新的用户信任度计算方法。进一步地,针对信任用户较少的用户,提出了考虑k跳信任用户的信任度计算方法。(4)通过与四个性能优秀的评分预测类算法,在三个真实的评分数据集上的试验对比表明,BPMFG模型能够有效的改善评分数据分布不均衡条件下对冷、暖用户的评分预测精度。相比于其中性能最优的模型,BPMFG模型对冷、暖用户的评分预测均方根误差(RMSE)平均改善了6.04%与5.18%。(5)另外,为了验证BPMFG模型的扩展性能,同时也为业界提供概率矩阵分解系列推荐模型的分布式实现思路,本文基于Spark-GraphX对BPMFG模型进行并行化。并搭建了一个具有6个节点的集群,通过三组试验测试模型的分布式训练性能。
其他文献
从近年高考语文试题来看,加强思维能力的考查是高考的趋势。提高学生的思维能力和综合运用知识的能力不仅是高考语文改革的趋势,还是中小学语文教学改革的方向。
近年来,在桥梁工程领域中,钢箱梁、钢混组合梁的应用不断扩大。但钢混组合梁需要解决的问题也相对比较多,混凝土收缩徐变对钢梁的影响就是其中之一。论文对目前常见的中小跨
Alice Munro是2013年度诺贝尔文学奖得主,加拿大畅销书作家,当代短篇小说大师。中国读者对她的了解非常少,Alice Munro的名字的中文翻译目前尚无统一的定论,非常混乱,如爱丽
4月27日,南宁市教育局与上海圣陶教育发展与创新研究院共同举办了"教育接力——上海·南宁校长论坛"活动,沪邕两地共18名中学校长分别围绕学校文化建设系统工程中精神引领
《中共中央宣传部教育部关于高等学校研究生思想政治理论课课程调整的意见》实施后,学术界对研究生思想政治理论课教学模式的研究,主要集中在专题式教学、研讨式教学、"组合式
区域填充一直是计算机图形学一个基本但又非常重要的环节。本文在传统的种子填充算法基础上,提出了一个新的种子填充方法,即用扫描线种子填充算法,和增加一个标志组来区分当
在改革开放以来,我国经济得到了迅速发展,同时人民群众对于财经新闻的关注度越来越高,而随着大数据时代的到来,很多传统纸媒已经被新媒体新闻所取代,纸媒的形式较为单一、内
美国认知心理学家鲁墨哈特认为,图示理论为人的一种认知理论。换而言之,图式理论是一种知识表征的方式与方法。现代心理学认为,在人类长期处于环境作用下,知识会通过一种信息
本文围绕李清照的个性特征,从其词的思想情感、意境及语言特色三方面论述了易安体的风格 Based on Li Qingzhao’s personality traits, this essay discusses the style of
涂尔干提出的“道德三要素”即纪律精神、对社会群体的依恋和自主或自决是其道德教育思想的主要概括。而作为道德之首要要素的纪律精神对培育儿童有重大影响,文章主要从纪律精