情绪对于人们的认知推理活动有着重要的影响。然而，以往研究尚未涉及积极情绪和消极情绪的不同强度对类比推理的影响，仅仅停留在情绪状态的表面研究上，没能更深层的探索其中的差异及原因。为数不多的关于情绪对推理的影响的实证研究，所得出的结论也不统一，有促进、抑制之分。但归根到底双方争论的关键是情绪对于推理的影响或作用，目的都是为了更好的帮助人们解决实际生活中的问题。因此，本研究将积极情绪下和消极情绪下的不同强度的类比推理情况分别进行测试，以探讨不同的情绪强度对类比推理的影响。本研究包括三个实验。先通过不同情绪状态下人们类比推理的差异，来探索情绪状态对类比推理的影响，而后又对同一情绪的不同强度下的类比推理反应进行研究，从而寻找情绪强度与类比推理之间的联系。在实验中，考虑到类比推理自身的因素，本研究从图形类比推理和言语类比推理两种推理材料类型进行对比研究。此外，实验研究中还考虑到性别差异的影响，对男女生的类比推理进行了区别研究。实验一中，根据情绪状态的不同将被试分为积极情绪组、消极情绪组和中性情绪组三类；而在实验二和实验三中，根据同一情绪的不同强度，将被试分为高强度组和低强度组。所有实验中各组都同时进行类比推理测试，各组根据不同分组，在测试前观看不同类型及强度的情绪启动材料，进行情绪启动和评定。从而探讨情绪状态及强度与类比推理之间的联系。三个实验分别通过从每个因素的主效应以及各要素之间的交互作用方面，对实验结果进行了讨论。通过对实验结果的研究分析后，得出下面的结论：(1)在类比推理中，积极情绪状态有助于促进类比推理活动，消极情绪状态则对类比推理活动有一定的抑制作用。(2)在积极情绪状态下的类比推理中，低强度情绪状态下的类比推理活动要好于高强度及中性情绪状态(即无情绪状态)时的反应，表明中等情绪状态有利于人们的类比推理活动。(3)在消极情绪状态下的类比推理反应中，低强度情绪状态下的类比推理活动反应优于高强度下、略低于中性状态下的反应，表明消极情绪状态下不同强度对类比推理活动都起到了抑制作用，只是低强度状态略好一些。