随着世界经济社会的发展以及国家之间竞争的加剧,各国对于高素质人才需求的不断增加,对高等学校人才培养的质量要求不断提高,高等学校实验室作为高等学校提高教育教学质量、提升科学研究和社会服务水平的一个重要支撑平台,担负着提高人才实践能力和创新精神的重要任务。但在实际运行的过程中,国内大多数高等学校的实验室还存在着缺乏统筹规划和有效管理,资源配置不合理,人才培养质量不高,实验安全和环保局势严峻等热点问题。本文在认真分析的基础上依据提出问题、分析问题、解决问题的逻辑思路,对以上热点难点问题进行解读,并吸收全国各高校实验室建设以及实验教学改革的先进经验,重点从统筹规划与科学管理、提高人才培养质量和加强安全环保的等几个方面,探讨如何建立适应华南理工大学可持续发展的现代化实验室体系。在统筹规划和科学管理方面,研究如何构建实验大平台,提升实验室管理水平,提高资源共享和利用率,系统解决实验室在教学、科研和社会服务之间的矛盾;在加强人才培养方面,研究如何吸引高水平教师参与到实验教学改革中来,与实验技术人员一道构建开放式创新性实验教学体系,培养大学生的实践能力和创新精神;在加强实验室安全和环保管理方面,提出了实验室危机管理的理念,研究如何构建系统的全方位的实验室安全环保体系。