情绪调节是当今情绪领域、发展心理学和健康心理学等多学科研究的热点和前沿课题。由于恐惧情绪的进化和适应功能,相对于其他基本情绪而言,恐惧情绪是被最广泛研究的情绪之一。但是以往关于恐惧情绪调节脑机制的研究不多,以青少年为研究对象的情绪调节脑机制研究更为少见。同时以往的情绪调节脑机制研究在研究思路、研究方法等方面存在一些亟待探讨的问题。针对以往研究存在的问题,本研究以恐惧情绪产生和调节动态协同加工模型为依据,首先采用专家评定的方式,对IAPS进行标准化修订,选择出有效诱发恐惧情绪的恐惧图片。然后进行恐惧图片评价忽视和恐惧面孔评价重视情绪调节策略大脑加工的fMRI研究。 在fMRI研究中,从初中(12-15岁)和大学生(17-20岁)中选择艾森克人格测验中间人格类型、右利手的被试31名(初中生15名,男7名,女8名:大学生16名,男女各半),以标准化的恐惧图片(IAPS)和中国人恐惧或愤怒面孔为刺激材料,采用情绪诱发(恐惧刺激匹配)和情绪调节(按语词提示调节对恐惧刺激的反应)动态加工的实验范式,通过安排刺激呈现序列和变换不同认知任务要求(指导语),设置恐惧情绪评价忽视和重视情绪调节情境,让被试按非情绪性和情绪性语词提示的要求进行恐惧刺激再评价忽视和重视调节,考查中国青少年对恐惧图片和恐惧面孔使用评价忽视和评价重视情绪调节策略时大脑激活特点,揭示恐惧刺激再评价情绪调节策略大脑加工机制的年龄和性别特点。 结果表明,(1) 恐惧情绪的产生和调节是一个非线性的动态协同加工过程。(2) 我国青少年参与再评价情绪调节加工的大脑区域有腹内侧前额皮层、背侧前额皮层、左前扣带回(扣带回)、颞叶、顶叶、岛叶和左丘脑;参与恐惧图片评价忽视情绪调节策略加工的大脑区域是右腹侧前额皮层、左前扣带回、右颞叶和左右顶叶,前额皮层可以抑制边缘系统的反应,即评价忽视加工增加了前额皮层的激活,减少了边缘系统的激活;参与恐惧面孔评价重视情绪调节策略大脑加工的区域在左腹内侧前额皮层、左右背侧前额皮层、左扣带回或前扣带回、左岛叶和左丘脑,前额皮层和边缘系统之间是一种促进关系,即评价重视加工增加了前额皮层的激活,也增加边缘系统的激活。(3) 再评价情绪调节策略大脑加工的年龄特征较明显。初中生能够使用评价重视策略调节恐惧情绪反应,但还不能使用评价忽视策略抑制恐惧情绪反应。右腹内侧前额皮层和左前扣带回(扣带回)机能的成熟是青少年恐惧情绪调节能力发展的重要依据;恐惧图片评价忽视情绪调节策略加工中,初中生还不能有效地进行恐惧情绪自上而下的再评价调节,大学生能够有效地使用评价忽视策略调整恐惧情绪反应,其参与的大脑区域是右前额皮层:恐惧面孔评价重视情绪调节策略加工的年龄特征较明显,随着年龄的增长左右腹内侧前额皮层和左前扣带网的激活逐渐增加。(4) 再评价情绪调节策略大脑加工的激活模式上,初中男女生间几乎不存在性别差异:男女大学生间存在性别差异: