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学科核心素养视域下高中体育教师教学行为优化策略研究

来源 :山东师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：cygggg

【摘 要】

：

《普通高中体育与健康课程标准》提出了体育学科核心素养的新理念,即学生在体育学习过程中形成的基本知识、技能、方法和情感、态度、价值观的综合表现,包括运动能力、健康行为和体育品德三个维度。这是一个崭新的课程目标,使教师能够对核心素养为导向的体育课程标准和体育教学有更准确的把握,从而影响教学行为使其更加具有指向性。认知是行为的导向,面对体育与健康课程改革与新时期体育学科核心素养的提出,体育教师教学行为作

【作 者】

：

张戈瑜 

【出 处】

：

山东师范大学

【发表日期】

：

2019年09期

【关键词】

：

学科核心素养 体育 教学行为 

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